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第二节昆虫的生殖和发育
教学目标：举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点，通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。举例说出昆虫在生产、生活中的作用。
教学重点、难点：举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。
一、 导入
昆虫是最繁盛的一类，它们的生殖是怎么样的呢？观察P.8图Ⅶ-2，类似的有家蚕、蝇、蚊、蜻蜓等。
二、 新授
㈠家蚕的生殖和发育
1．说说家蚕与人类的关系
2．观察与思考
⑴生殖过程排序 。想一想，家蚕一生要经过 、 、
和 时期。
⑵比较家蚕幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性，并填表。
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形态特点 |
生活习性 |
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幼虫 |
休柔软，有环节，有8对足 |
以桑叶为食，有蜕皮现象，化蛹前吐丝结茧 |
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成虫 |
三对足，两对翅，被白色鳞片 |
不取食，雌雄交尾后，雄蛾死亡，雌蛾产卵后死亡 |
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蛹 |
体表光滑，呈椭圆柱状 |
不食不动，羽化成蛾，破茧而出 |
讨论：①家蚕通过哪种方式繁殖后代？该方式特点是什么？
②哪些昆虫与家蚕的生殖、发育方式相似？
③P.10 讨论3
3．变态发育：由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大。
㈡其他昆虫的发育
⑴观察蝗虫的发育过程
说说：其发育过程经过几个阶段？与家蚕有什么区别？
⑵蝗虫的发育过程
卵 形态、生活习性与成虫相似、体小，称若虫
幼虫 生殖器官没成熟，仅有翅芽，可跳跃，叫跳蝻
成虫 5次蜕皮
不完全变态发育：发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期。
⑶比较发育过程
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名称 |
完全变态发育 |
不完全变态发育 |
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过程 |
卵幼虫蛹成虫 |
卵幼虫蛹成虫 |
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代表 |
蚕、蝴蝶、蝇、蜜蜂等 |
蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝗虫 |
三、 小结
列表比较家蚕与蝗虫生殖、发育的异同点
四、 作业
完成课课练相应练习
第三节两栖动物的生殖和发育
教学目标：描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。通过调查实践活动和资料分析，关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。
教学重点、难点：描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。
一、 导入
昆虫的生殖和发育有什么特点？与昆虫类似的发育方式还有哪些代表？
二、 新授
常见的两栖类：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
比较常见两栖类的异同点。
相同：皮肤裸露
不同：青蛙、蟾蜍无尾：大鲵、蝾螈有尾。
㈠青蛙的生殖和发育
1． 观察图Ⅶ-6
说说雌雄蛙区别，青蛙的发育过程是怎么样的？
蛙与蟾蜍的卵有什么区别？
雄蛙：有鸣囊，有婚垫
雌蛙：略大
青蛙发育过程：卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙
生活在水中 生活在陆地上
蛙卵团状，蟾蜍卵带状。
想一想：雄蛙的鸣叫、雌雄蛙抱对各有什么意义？青蛙的发育过程与家蚕有什么异同？
鸣叫吸引异性，抱对使受精更加容易。幼体与成体的形态结构和生活习性均有很大差异。
㈡两栖动物的生殖发育与环境
1．资料分析P.14-15资料分析
讨论：⑴上述事例说明，环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？（干旱、沙漠化不利两栖类生长。）
⑵某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因？（环境污染）
⑶从上述事实你受到哪些启示？（保护环境）
2． 讨论
本地区两栖动物的生活环境如何？数量是不是在不断减少？如果是，我们应当采取哪些保护措施？（耕地大量被挪作它用，活动区域越来越小。数量亦在减少。措施：合理开发利用耕地；产卵期注意保持水面面积；不允许大面积作业化捕捉等。）
三、 小结
青蛙发育的特点
四、 练习
完成课课练练习
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