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| 新人教八年级下册生物教案全集 |
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2007-10-30 0:05:59 |
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| ·教案全集，有了它你备课就幸福了。新人教八年级下册生物教案全集 第九章 神经调节第一节 神经调节的结构基础和基本方式教学目的：1.识记神经系统的组成。2.应 |
| 人教版新课标八年级生物下册教案全集 |
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2006-9-17 22:32:01 |
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| ·人教版新课标八年级生物下册教案第七单元 第一章 生物的生殖和发育第一节 植物的生殖教学目标1．知识与技能：通过复习被子植物的有性生殖，描述植物的有性生殖；通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生 |
| 与新教材一起成长！ |
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2006-8-21 22:29:23 |
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| ·与新教材一起成长！是名师培训人教版八年纪新教材的讲课材料,用ppt做的课件，幻灯片共109个 ，制作精美，是教师学习课标 ，掌握教材的好资料。 |
| 八年级上学期生物教案全集（现行人教版） |
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2006-8-16 2:05:14 |
22100 |
| ·内包含有现行人教版八年级上学期生物所有详案~~~~~~~~第一节 水中生活的动物【教学过程设计】师：录像展示不同环境中生活的各种动物，带领学生进入那绚丽多彩的动物王国，去领略大自然的神奇。然后，组织 |
| 细菌教学设计 |
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2008-10-19 17:13:07 |
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| ·第四章第二节 细菌教学目标 (一)认知目标1、描述出细菌的形态结构特点2、能说出细菌的营养方式和生殖方式 |
| 第二章第一节酵母菌和霉菌 |
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2008-10-8 13:14:51 |
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| ·第二章第一节酵母菌和霉菌 教学目的： 1．知识方面 （l）通过学习使学生识记酵母菌和霉菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点，知道这些知识在生产、生活中的应用。 （2）学会观察酵母 |
| 《植物的呼吸作用》教学设计方案 |
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2008-9-5 19:57:30 |
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| ·《植物的呼吸作用》教学设计方案济宁八中张晓菊 一、教学目标1、概述呼吸作用的过程。2、通过证明植物进行呼吸作用的实验，使学生掌握呼吸作用的概念，理解呼吸作用的过程。3、通过实验，培养学生的观 |
| 基因的显性和隐性 |
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2008-8-13 19:45:32 |
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| ·基因的显性和隐性 教案示例 教学目标： 1、知识与技能：举例说出相对性状与基因的关系，描述控制相对性状的一对基因的传递特点；说近亲结婚的危害。 2、过程与方法：通过对 |
| 2007年常州地区生物学科八年级下册教案-新人 |
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2008-7-11 10:34:56 |
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| ·2007年常州地区生物学科八年级下册教案 第一节植物的生殖教学目标：1、了解植物有性生殖与无性生殖的概念及意义2、学会对比植物有性生殖与无性生殖的区别3、通过学生自身的观察和教师的举例，使学 |
| 植物的有性生殖 |
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2008-2-24 14:24:46 |
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| ·植物的有性生殖知识目标1.描述植物的有性生殖。2.描述植物的无性生殖。3.使学生能够列举一些常见的无性生殖。能力目标通过对椒草生根和马铃薯发芽的图片观察，培养学生的观察能力、发现问题能力和解决问题的能 |
| 第二节 细胞核是遗传信息库 |
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2008-2-19 17:43:45 |
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| ·第二节 细胞核是遗传信息库 教学案例（B） 教学目标： ①描述细胞核在生物遗传中的重要功能——遗传信息库，说出染色体 |
| 第1节 微生物在生物圈中的作用 |
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2007-11-26 12:45:18 |
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| ·第18章 生物圈中的微生物第1节 微生物在生物圈中的作用一、教学目标1、简述什么是微生物，列举常见的微生物类型2、概述微生物的生活及其在生物圈中的作用3、探究我们身边是否存在微生物二、课前准备1、提前 |
| 动物的运动 |
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2007-8-3 16:53:51 |
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| ·动物的运动点击上面一行下载 |
| 《模拟保护色的形成过程》 |
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2007-6-23 16:38:32 |
1177 |
| ·《模拟保护色的形成过程》教学设计一 教材分析本节是人教版生物八年级下册第三章《生物的进化》第三节《生物进化的原因》的内容，共分两课时。《模拟保护色的形成过程》属于第一课时，主要通过模拟保护色形成过程的 |
| 《细菌和真菌在自然界中的作用》教案附教学 |
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2007-5-29 13:46:15 |
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| ·教学目标<BR>知识目标：<BR>1.描述细菌和真菌在物质循环中的作用。<BR>2.列举细菌和真菌对动植物及人类的影响。<BR>能力目标：<BR& |
| 传染病及其免疫 |
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2007-4-9 16:07:19 |
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| ·第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫第一节 传染病及其预防教学目标1、让学生明确并树立“健康新概念” 。2、明确传染病的概念、特点及其预防措施。3、了解HIV(艾滋病)的特点和预防，了解“世界艾 |
| 初中生物知识点 |
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2007-1-7 13:15:37 |
3457 |
| ·初中生物知识点 |
| 第一章 第二节 人的生殖 |
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2006-11-10 11:42:45 |
1039 |
| ·第二节 人的生殖 教学目标： 知识目标： 1.能概述男性生殖系统的结构和功能 |
| 生物进化的证据和原因 |
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2006-11-5 16:37:18 |
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| ·生物进化的证据和原因 |
| 青春期的生理卫生 |
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2006-11-5 16:32:23 |
971 |
| ·青春期的生理卫生 |
| 生态系统的结构(附教学反思) |
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2006-11-1 11:14:35 |
1276 |
| ·5---1 生态系统的结构一教学目标：1．知识性目标：（1）掌握生态系统的成分及食物链和食物网，理解其相互间关系；（2）掌握营养级的概念，能够结合食物链进行判断、分析。2．技能性目标：（1 |
| 空中飞行的动物---鸟 |
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2006-10-30 20:21:27 |
1829 |
| ·《空中飞行的动物》(第一课时)教学设计一 教材分析：本节课是人教版生物八年级上册第五单元第一章第三节《空中飞行的动物》第一课时的内容。前两节分别介绍了水中和陆地上生活的动物，因此本节是前面内容的自然延 |
| 第二章第二节生物进化的证据和原因 教学设计 |
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2006-10-11 10:20:06 |
751 |
| ·第二章第二节生物进化的证据和原因 教学设计 教学目标 1．了解生物进化的主要证据——古生物学的证据。 2．通过对人工选择和自然选择的内容的学习，初步了解生物进化的原因以及生物多样性和适应性形成 |
| 第一章 根据生物的特征进行分类（教案） |
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2006-10-3 16:46:58 |
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| ·第六单元 生物的多样性及其保护第一章 根据生物的特征进行分类 第一节 尝试对生物进行分类 教学目 |
| 传染病及其预防 |
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2006-9-27 15:28:05 |
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| ·第一节传染病及其预防教学目标：举例说出传染病的病因、传播途径，列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病，说出艾滋病的病原体、传播途径。教学重点、难点：说出传染病的病因、传播途径，列举常见的寄生虫 |
| 生物进化的原因 |
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2006-9-27 15:25:43 |
1099 |
| ·第三节 生物进化的原因教学目标：概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。教学重、难点：概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。一、 导入为什么浅色桦 |
| 人的性别遗传 |
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2006-9-27 14:35:40 |
963 |
| ·第四节人的性别遗传教学目标：说明人的性别差异是由性染色体决定的，解释生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因，科学看待生男生女问题。教学重、难点：说明人的性别差异是由性染色体决定的，解释生男生女的道 |
| 生物的遗传和变异 |
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2006-9-27 14:32:18 |
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| ·第一节基因控制生物的性状教学目标：举例说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的延续现象，举例说出不同种性状和相对而言性状之间的区别，举例说出基因控制性状。教学重点、难点：举例说出生物的性状，以及亲子代间 |
| 《昆虫的生殖和发育》《两栖动物的生殖和发 |
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2006-9-27 14:27:17 |
1709 |
| ·第二节昆虫的生殖和发育教学目标：举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点，通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。举例说出昆虫在生产、生活中的作用。教学重点、难点：举例说出昆虫的生殖和发育过 |
| 免疫和计划免疫 |
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2006-9-26 22:01:47 |
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| 生物进化的原因 |
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2006-9-26 21:59:48 |
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| 生物进化的历程 |
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2006-9-26 21:58:38 |
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| 鸟类的生殖和发育 |
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2006-9-26 21:28:07 |
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| ·鸟类的生殖和发育 课 题鸟类的生殖和发育第 1 课时教学目标说出鸟卵适于在陆地上发育的特点和描述鸟的生殖和发育过程教材分析重点说出 |
| 昆虫的生殖和发育 |
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2006-9-26 21:25:06 |
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| ·昆虫的生殖和发育 课 题昆虫的生殖和发育第 1 课时教学目标理解变态发育的概念和过程，说出昆虫的生殖过程及特点。教材分析重点理解变 |
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