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课题:营养物质的吸收(北京版)
年级:初一专题:探究式教学一、 教学目标: ①描述人体消化系统的组成;②概述食物的消化和营养物质的吸收过程;③运用实验法探究小肠的结构特点,并得出合理的结论;④尝试解读营养物质在消化道内被吸收的表格图;⑤分析小肠的结构和功能的关系,说出小肠的结构与吸收功能相适应的特点。二、重点和难点:重点:①概述什么是吸收及吸收的过程。②分析小肠的结构和功能相适应的特点。
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