典型例题
例1在各器官名称前的括号里填出正确的功能代号
器官名称 功能
（ ）睾丸 A保护睾丸和附睾，控制温度
（ ）阴茎 B尿液与精液排出时的通道（有特殊结构保证两者不
会同时排）
（ ）阴囊 C男性产生精子的器官
（ ）尿道 D男性的性器官，也是男性的泌尿系统的器官
（ ）输精管 E分泌黏液，便于精子游动
（ ）精液 F在睾丸上面，储存精子，是精子成熟的地方
（ ）精子 G输送精子的两条小管
（ ）附睾 H男性生殖细胞
（ ）前列腺 I含有精子和少量营养的乳白色液体
【答案】C D A B G I H F E
【分析】了解生殖系统的结构和功能是本节的教学目的之一。本题强化对男性生殖系统的各个器官的结构的认识，并了解其基本功能。
例2正确排列下面各生理过程的顺序
A精子上行到输卵管 B精子经过阴道 C发育成熟，分娩 D进行细胞分裂，产生两个、四个……细胞 E形成一个小胚泡 F细胞分裂和分化形成胚胎 G植入子宫内膜 H精子通过子宫 I形成受精卵 J初具人形，成为胎儿
_____、 ______ 、______ 、_____、 _____ 、_____ 、____ 、_______ 、_____和_____。
【答案】B H A I D E G F J C
【分析】本题考查学生对受精的过程和胚胎发育的过程的了解。可配合有关图片讲解本题，使学生能正确这两个生理过程，避免想当然的错误认识。
探究活动
胎教对学生学习成绩有何影响？
目的：
1.增强人们对优生优育的认识
2.增进母子交流
3.锻炼合作能力
准备：
教师：
1.与家长取得联系，希望支持孩子的活动
2.与学校协商开放图书馆及网络备课室，便于学生课余查找资料
学生：笔、记录本等
步骤：
1．问题的提出：在生活水平同等情况下，有计划有目的进行胎教的孩子学习成绩较好
2．制定解决问题的方案：
3．实施方案：按组行动，查资料获取医学理论上对命题的支持；班级分类调查（学生：综合成绩好的，单项特长的，家庭：父母学历，尝试过胎教与没尝试过胎教，胎教内容）
4．资料、数据处理
5．得出结论
6．提出建议
习题精选
一、填空题：
1．胚胎和胎儿发育的场所是 ( )
A.卵巢 B．子宫 C．输卵管 D．阴道
2.新的生命是从何时开始的？
A卵细胞和精子 B.受精卵 C.胚胎 D.婴儿出生时
3.胚胎发育初期所需要的养料来源于：（ ）
A母体 B.胎盘 C.精子内的物质 D.卵细胞内的卵黄
4.胎儿是指（ ）
A受精卵开始到婴儿出生以前的胚胎
B.受精卵分裂开始到婴儿出生以前的胚胎
C.胚胎发育的第一个月末，到出生以前的胚胎
D.胚胎发育的第二个月末，到出生以前的胚胎.
5.下列属于生殖细胞的是（ ）
精子②卵细胞③精液④卵巢⑤睾丸
A.①②③④⑤ B. ①②③ C. ①② D. ②④
二、判断题：
受精卵的形成是一个新生命的开始
人们常说的“十月怀胎，一朝分娩”，就是说胎儿必须在母体内怀孕十个月
子宫是分泌雌性激素的生殖器官
双胞胎就是由两个精子和一个卵细胞结合产生的。
5．胎儿的血型与母体可以不相同，在一般情况下不发生血液凝集是因为母体与胎儿的血液不直接相通
参考答案：
一、1．B 2.B 3.D 4.D 5.C
二、1．√ 2．× 3．× 4．× 5．√
拓展资料
妊娠
受精卵在母体内生长发育过程，称为妊娠，即平常所说的怀孕。妊娠期从成熟卵细胞受精算起，约为266天。为便于计算，妊娠期通常是从末一次月经的第一天算起，历时约280天。
胚胎植入
受精卵借助输卵管壁平滑肌的蠕动和管壁上皮细胞的纤毛运动逐渐向子宫腔推进，同时连续进行细胞分裂，形成桑椹胚，再形成囊胚。囊胚壁为一层扁平细胞，称为滋养层。在其内侧还有一团细胞，称为内细胞群。受精后的第7～8天，囊胚附着于增厚的子宫内膜上，其滋养层细胞分泌出酶，溶解子宫内膜组织，于是囊胚逐渐植入内膜表层，并进入上皮下层。这一过程称为胚胎植入（或称为着床）。
双胞胎和连体婴
通常我们见到的双胞胎多数是同一性别，但也有不同性别的，这是怎么回事呢?
我们知道，新的生命是由父亲的精子和母亲的卵细胞结合后形成的。父亲每次可以排出几亿个精子，这些精子在母亲体内进行赛跑，一路淘汰下来，只有最顽强的200来个精子能够到达输卵管。同时，母亲的卵巢内每月有十几个卵泡开始发育，但绝大多数被母亲的身体重新吸收了，只有一个发育得最快并成为卵细胞。200枚精子中总会有一个最先和卵细胞结合，形成受精卵。受精卵的表面会立即发生一系列变化，能将其余的精子拒之门外。因此，一般情况下，一次受精只产生一个受精卵。
如果这一枚受精卵在进行第一次细跑分裂的时候，新分裂产生的两个细胞如果因为某种原因分离开来，每一个细胞都可以发育成一个完整的人。这就是同卵孪生双胞胎。受精卵有0．25％的可能性发生分离。其中1／3的分离发生在妊娠的五天之内；2／3的分离发生在5—9天内(由于细胞分裂的不断进行，此时分离的不再是两个细胞，而是两个细胞团)：极少数在九天之后分离。分离得越晚，就越可能分离得不完全，就越有可能产生连体婴。
还有一种情况发生的可能性大约有1／80。由于某种原因使母亲一次产生两枚甚至多枚卵细胞，而男性的精子数目本来就很多，因此，两个精子和两个卵细胞同时结合，产生两枚受精卵。发育而成的双胞胎就叫异卵孪生双胞胎。
婴儿的性别是由受精卵里的染色体决定的。由于同卵孪生双跑胎是由一个受精卵分离产生的，所以，他们的性别一定是一样的。他们的长相也非常相似。而异卵孪生双胞胎则是两个不同的受精卵产生的，因此，他们的性别可能一样，也可能不一样。他们的长相和普通兄弟姐妹一样。
睾丸的结构及其功能
睾丸位于阴囊内，左右各一个。睾丸的背面近外侧与附睾相连。睾丸的表面有一层坚韧的纤维组织，称为白膜。白膜在睾丸的后缘增厚，形成睾丸纵隔，从这里放射状发出许多结缔组织的小隔，将睾丸分成许多小叶。每个小叶有许多卷曲的小管，叫做曲精小管，是精子发生和形成的场所。曲精小管汇合成较短的直精细管，然后进入纵隔，形成睾丸网，经输出小管与附睾相连。
睾丸内的曲精小管是精子形成的部位，曲精小管的内壁有两种上皮细胞：一是生殖细胞，另一种是支持细胞。雄性生殖细胞因发育阶段不同而异。最原始的称为精原细胞，经多次有丝分裂后，发育成为初级精母细胞，经减数分裂形成精子细胞，最后，经变形发育成精子。这是睾丸的生精机能。睾丸的另一机能是分泌雄性激素，这是由散布在曲精小管之间的间质细胞分泌的(除睾丸能产生雄性激素外，肾上腺皮质也能产生少量雄性激素)。雄性激素的主要作用是促进生殖器官的正常发育和男性第二性征的出现。
