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会 员 服 务 |
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【通用版本】 基因工程专题复习 |
0点 |
0次 |
4432 K |
2020-6-3 |
·基因工程专题复习,19ppt |
【此处必须选择】 生物圈的稳态 |
1点 |
3次 |
6816 K |
2019-10-22 |
·生物圈的稳态,ppt |
【通用版本】 种群和群落 |
1点 |
4次 |
1547 K |
2019-1-1 |
· 考纲要求1、种群的特征 Ⅰ2、种群的数量变化 Ⅱ 实验:探究培养液中酵母菌数量的动态变化;1 、群落的结构特征 Ⅱ2 、群落的演替 Ⅰ 实验:土壤中小动物类群丰富度的研究; |
【通用版本】 生态系统的功能(共54张PPT).pptx |
1点 |
6次 |
1717 K |
2019-1-1 |
· Ⅰ:对所列知识点要知道其含义,能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。Ⅱ:理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。 |
【人教版】 必修3第2章第4节免疫调节 |
2点 |
12次 |
1850 K |
2018-10-23 |
·这是必修3第2章第4节免疫调节的上课课件。 |
【人教版】 高中生物专题复习课件_细菌和病毒 (共33张PPT).ppt |
0点 |
24次 |
546 K |
2017-8-22 |
· 2.美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的喜氧罕见细菌,每个集光绿色体含有大量叶绿素,使得细菌能够同其他生物争夺阳光,维持生存。下列有关该细菌的叙述,正确的是( )A.该细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B.该细菌是好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供C.由该细菌可知,细菌不一定都是分解者,也可以是生产 |
【通用版本】 高考必考点复习课件_高中生物实验与探究 (共123张PPT).ppt |
2点 |
37次 |
7087 K |
2017-6-27 |
·(1)能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能综合运用这些实验涉及的方法和技能。(2)具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。(3)具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查,假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。(4)能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。 |
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