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细胞呼吸教案

点击数:    更新时间:2006-10-18 15:14:00    
    

 

一、教学目标

知识目标:

1.识记呼吸作用的概念;

2.理解并运用有氧呼吸的过程,学会区分有氧呼吸和无氧呼吸;

3.理解呼吸作用的意义。

能力目标:

1.掌握有氧呼吸、无氧呼吸的几个阶段,并学会在生活实际中分析有关因素对呼吸作用的影响;学会在综合习题中的分析方法;

2.用各种例子讲解细胞呼吸,透过现象看本质,培养学生理论联系实际、分析、解决问题的能力。

情感目标:

1.通过教学,使学生进一步认识到细胞是一个有机的统一体,初步培养学生用联系的眼光看待问题;

2.初步建立氧化还原反应的认知体系,知道各门学科是密切联系的;

3.与光合作用联系,生物体中的能量其最根本来自于光能,使学生更加体会到保护绿色植物的重要性。

二、教学重点

1.细胞呼吸的概念、实质;

2.有氧呼吸、无氧呼吸的过程和反应式;

3.有氧呼吸和无氧呼吸的区别。

三、教学难点

有氧呼吸的过程。

四、教具准备

多媒体课件

五、教学方法

谈话、讨论、演示、讲述等方法。

六、课时安排

1课时

七、教学过程

(一)组织教学,导入新课:

      提问:我们每天摄入体内的食物有何作用?(答:略)以前经常提到能量,知道真核生物主要由细胞中的线粒体提供能量,那么线粒体是怎样把能量释放出来?为了解决这些问题,今天我们来学习第七节——细胞呼吸。

(二)目标达成

1、细胞呼吸的概念(学生先阅读,教师再进行讲解)

细胞呼吸是所有生物和活细胞的重要生理作用。生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放能量的总过程,叫做细胞呼吸(又叫生物氧化,因为细胞呼吸是氧化还原反应,反应过程中有电子的得失)。“细胞呼吸”不是平常所说的“呼吸运动”,也就是说,细胞呼吸不是宏观的气体交换过程,而是发生在每一个活细胞中的有机物的氧化分解、能量的释放并且生成高能磷酸化合物ATP的过程,它只是“呼吸”中的一部分而已。细胞呼吸通常也称为呼吸作用

2.细胞呼吸的类型

细胞呼吸根据最终是否需要氧气的参与,分为有氧呼吸和无氧呼吸两种方式:

     无氧呼吸

     有氧呼吸

和地球环境联系起来简要介绍无氧呼吸:不需要氧气参与的反应。

随着绿色植物的出现和繁殖,大气中的氧气增加,地球上有氧呼吸的生物逐渐占据了主导地位。高等植物和动物呼吸作用的主要方式是有氧呼吸。下面我们就先来学习有氧呼吸。

1)有氧呼吸

课件演示植物的有氧呼吸现象。

引导学生根据实验现象,分析讨论得出有氧呼吸反应的条件、原料及产物,总结有氧呼吸的概念及化学反应式。

①概念

有氧呼吸是指细胞在有氧气的参与下,通过酶的催化作用,把糖类等有机物彻底氧化分解为二氧化碳和水,同时释放出大量能量的过程。高等植物和动物大多以有氧呼吸为主要形式。

②总反应式          

C6 H12O6+6O2+ 6H20          6CO2+12H2O+能量

③过程

(先回忆线粒体的结构和功能,然后介绍有氧呼吸三个阶段的具体过程,边讲边画图,直观地加深学生对有氧呼吸过程的认识,最后进行总结。)

 

第一阶段:在细胞质基质中进行    C6 H12O6         2C3H4O3+4[H]+能量(少量)

 

第二阶段:在线粒体中进行       2C3H4O3+6H20         6CO2+20[H]+能量(少量)

 

第三阶段:在线粒体中进行       24[H]+ 6O2          12H2O+能量(大量)

 

有氧呼吸释放出大量的能量,其中大部分以热能的形式散失,少部分能量以高能磷酸键的形式贮存在ATP中。

有氧呼吸第一阶段贮存2molATP,第二阶段贮存2molATP,第三阶段贮存34molATP,所以有氧呼吸的整个过程共贮存38molATP的能量。

④有氧呼吸产生的能量的去向                          

1mol C6 H12O6   有氧呼吸     2870KJ         1161KJ   转移      38molATP

             

                                           以热能形式散失

⑤有氧呼吸的场所:细胞质基质,线粒体(主要)

⑥特点:最终需要氧的参与;有机物彻底分解为二氧化碳和水;释放出大量的能量。

提问:为什么跑步时呼吸会越来越快?心脏加快跳动?过后会觉得腿部肌肉很酸胀?引入无氧呼吸。

2)无氧呼吸

指导学生阅读教材相关内容,归纳总结无氧呼吸的概念、种类、过程及化学反应式。

无氧呼吸的全过程可以分为两个阶段:

第一个阶段与有氧呼吸的第一个阶段完全相同。

第二个阶段是丙酮酸在不同酶的催化下,分解成酒精和二氧化碳和水,或者转化为乳酸。

两个阶段产生的能量比有氧呼吸的少得多。

高等植物在水淹情况下、酵母菌在无氧条件下可进行无氧呼吸,也叫酒精发酵:

 

C6 H12O6        2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量(少量)

 

高等动物和人体在剧烈运动时、乳酸菌的无氧呼吸产生乳酸,也叫乳酸发酵:

 

C6 H12O6        2C3H6O3(乳酸)+能量(少量)

3.总结有氧呼吸与无氧呼吸的区别

引导学生思考并提问,最后在书上划出。

4.细胞呼吸的意义

1)细胞呼吸为生物体的生命活动提供能量。

2)细胞呼吸能为体内其他化合物的合成提供原料(在此提及三大营养物质的代谢,让学生连贯前后知识,增强知识体系的构建。)

(三)目标巩固

通过课件演示,引导学生复习有氧呼吸的全过程,说出两种不同的无氧呼吸。解决相关习题并布置作业。

 

 

 

 

                            板书设计

第七节    细胞呼吸

一、细胞呼吸的概念

二、细胞呼吸的类型

(一)有氧呼吸

1.有氧呼吸的概念

2.有氧呼吸的反应式

C6 H12O6+6O2+ 6H20          6CO2+12H2O+能量

3. 有氧呼吸的过程

第一阶段:在细胞质基质中进行    C6 H12O6          2C3H4O3+4[H]+能量(少量)

 

第二阶段:在线粒体中进行       2C3H4O3+6H20         6CO2+20[H]+能量(少量)

 

第三阶段:在线粒体中进行       24[H]+ 6O2         12H2O+能量(大量)

4. 有氧呼吸产生能量的去向

5. 有氧呼吸的场所

6. 有氧呼吸的特点

(二)无氧呼吸

1. 无氧呼吸概念

2. 无氧呼吸种类及过程:酒精发酵C6 H12O6     2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量(少量)

 

乳酸发酵C6 H12O6      2C3H6O3(乳酸)+能量(少量)

(三)有氧呼吸与无氧呼吸的区别:场所、是否需氧、分解产物、释放能量的多少

(四)细胞呼吸的意义

 

 

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