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高中生物选修本
绪 论
一、教学目标
1．了解生物科学在解决人类面临的人口、粮食、资源、环境、健康等问题的作用与途径。
2．激发同学学好选修课教材内容的热情，引导同学关注当代生物科学的进步与发展，理解生物科学对人类进入21世纪的重要意义。
二、重点与难点
1．了解生物科学在解决人类面临的种种危机与问题的作用。（重点）
2．构建人口、粮食、资源、环境、健康等问题与高中生物学科基础知识、当代生物科学热点相关联的知识网络。（难点）
三、教材简要分析
1．绪论开始以简洁明快的生物学语言阐明生物科学的发展水平和意义，提示了生物科学的飞速进步在解决人类面临的种种问题、危机方面的作用。
2．紧接着教材从四个方面分析了生物科学与人类健康、农业、生物工程产业、资源利用、环境保护的密切关系（主要内容）。
3．最后提出在知识经济时代，青年学生应努力培养自己成为关注时代进步和科技发展，逐步成为具有创新精神和实践能力的一代新人。
四、教法建议
1．选择性地展示当代生物科技进步的图片、录像，老师作恰当、生动的描述，使学生快速进入生物科技发展的意境，激发他们探究生物科学奥秘的激情。
2．启迪学生联系课文内容，讨论生物基础理论、生物工程和人类面临的危机与问题的关系，可在此基础上构建知识网络图（即本书内容的知识主线及其旁及内容）。
3．讨论：知识经济时代最重要的资源是什么？
我们应成为什么样的人才？
4．完成课内练习（可选用南京市教研室组织编写的练习册
8个选择题，两个简答题）。
5．课外：①组建研究性学习小组并开展活动（课本P4）；
②完成课外作业（各校自行选用）。
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