本站优势: 会员多:注册会员超过三十万个; 资源多:资源总数超过四万个; 更新快:资源每日更新上百个

网站首页 ┆ 人教版高中新课标 ┆ 初中课件 ┆ 高中课件(旧人教版) ┆ 生物论坛 ┆ 中图版高中 ┆ 论文中心 ┆ 图片中心
高考资源 ┆ 苏教版高中新课标 ┆ 初中教案 ┆ 高中教案(旧人教版) ┆ 视频 E书 ┆ 浙江版科学 ┆ 课外资料 ┆ 网站商城  

会考资源 ┆ 浙科版高中新课标 ┆ 初中试卷 ┆ 高中试卷(旧人教版) ┆ 说课反思 ┆ 武汉版科学 ┆ 竞赛中心 ┆ 留言中心

上传资源 最新公告:

  没有公告

 8您现在的位置: 中国生物教学网 >> 高中教案(旧人教) >> 高三教案(旧人教版) >> 资源正文                

微生物的营养一节的互动教学设计(已经公开发表)

点击数:    更新时间:2006-6-24 11:23:02    
    

 

学生讨论:印度洋发生海啸,已造成十几万人死亡,俗话说“大灾之后必有大疫”,中国已经派出了救援队帮助防止疫情的发生。如果该灾区有某病患感染了痢疾,你是救援队的人员,你该怎么办?(出示问题让学生分组讨论,请代表回答然后总结)
①注射抗生素类的消炎药品(如青霉素等抑制痢疾杆菌的繁殖)
②先将病患的排出物(如粪便)取样进行培养,根据它在固体培养基上的菌落特征初步鉴定其感染病菌的种类,然后病菌进行分析(药敏实验),找出最适宜于杀灭该类感染的药品类型用药。

微生物的营养一节的互动教学设计

8 会员服务

注册会员】【会员登陆
上传资源】【在线支付
获取点数】【积分换点
生物论坛】【个人博客
手机支付】【联系站长】
 联系人:杨老师
 手  机:13159055975
 Q    Q:点击此处进行交谈
 邮  箱:swadmin@163.com 
 M  S N:swadmin@163.com

8 论坛精华推荐

| 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 |
动易网络

国家信息产业部备案序号:闽ICP备05008388号  
客服电话:13159055975 QQ:490585536 E-mail:swadmin@163.com
下载使用本网站资源之前,请先阅读网站资源版权说明
在线客服:点击这里给我发消息

信息产业部备案
闽ICP备05008388号