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教 案
实习学生：×××
课程名称：高中生物学
章节名称：第六章第二节——探索DNA复制的奥秘
使用教材：《高中生物学》第二册 人教版
所在班级：生命科学系××××××班
实习时间：2006年9月4日——9月24日
指导教师：×××
商丘师范学院生命科学系
第六章 第二节 探索DNA复制的奥秘
一、教材分析：
关于“DNA的复制”教材依次介绍了DNA复制的概念、时间、必备的条件、过程和意义方面的知识。特别是通过复制过程的阐述，使学生能从分子水平上了解DNA结构和功能的统一。
在教材处理和教学设计上，我将顺序略作调整，使用多媒体课件，适当联系新旧知识和增补些内容，并结合书中插图，引导学生归纳出DNA分子复制的概念和特点，从而达到使学生更好地理解复制过程和意义的目的。
二、教学目的：
1.知识目标：
（1）能够简要复述DNA分子的复制过程；
（2）能够说出DNA分子复制所需的条件及复制的特点。
2.能力目标：
（1）培养学生自学能力：在自学中去领悟知识，去发现问题和解决问题。
（2）培养观察能力、分析和理解能力及创造性思维的能力，通过探索求知、分析图解、讨论交流激发独立思考、主动获取新知识的能力。
3.情感目标：
通过DNA复制的学习，探索生物界丰富多彩的奥秘，从而激发学生学科学、用科学、爱科学的求知欲。
三、教学重点与难点：
1.重点：DNA复制的过程和特点。
2.难点：DNA复制的过程。
四、教学方法：合作学习、讲授法、讨论法等相结合。
五、课 型：新知识理论课。
六、教学用具：电脑、数码投影仪、多媒体课件。
七、课时安排：1课时。
八、内容要点（板书设计）：
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第二节 探索DNA复制的奥秘 |
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一、DNA复制 |
二、奥秘 |
三、意义 |
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以亲代DNA |
1.时期：分裂间期 |
4.过程： |
出现 |
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分子为模板合成 |
2.场所：细胞核 |
解旋→碱基配对→子代DNA形成 |
遗传现象 |
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子代DNA分子的 |
3.条件： |
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模板：DNA双链 |
5.特点 |
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过程。 |
酶： 解旋酶等 |
半保留复制 |
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原料：四种脱氧核苷酸 |
边解旋边复制 |
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能量：ATP |
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九、教学进程：
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教 学 程 序 |
教 师 行 为 |
学生活动及目标 |
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引出新课 |
1.展示多张图片，质疑：说明了生物的什么现象？（遗传现象）
2.质疑：为什么会出现遗传现象？
3.引出新课。 |
集中注意
积极回答问题
明确本节课的主题 |
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一、DNA复制 |
究竟什么是DNA的复制呢？这是一个非常重要的概念。利用动画，引导学生总结DNA分子复制的概念。
DNA复制是指以亲代DNA分子为模板合成子代DNA的过程。 |
知记概念 |
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二
奥
秘
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DNA复制的时间和场所 |
1.质疑：
（1）染色体复制发生在细胞分裂的哪个时期？（分裂的间期）
（2）DNA存在与细胞的哪些结构之中呢？ （细胞核）
2.讲述染色体于DNA的关系，引出DNA复制的时间和场所。
（同上答案） |
回忆旧知识
积极思考
回答提问
识记知识 |
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必备条件 |
质疑：“巧妇难为无米之炊”那么DNA的复制需要哪些条件呢？
举例引导让学生推想答案。
联想我们复印文件时都需要的条件，逐步引出 DNA分子复制所必需的条件：
1.模板：DNA的两条链 2.原料：脱氧核苷酸（四种）
3.能量：ATP 4.酶：DNA解旋酶、DNA聚合酶等。 |
联系生活实际
积极思考回答问题
回忆旧知识
理解、识记复制的必备条件 |
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过 程 |
分步讲解：（使用课件）
（1）解旋：完整的DNA分子复制开始后，在DNA解旋酶的作用下，氢键断裂，两条主链逐步分开，这个过程叫做解旋。
（2）在解旋的同时，以解开的每一段母链为模板，以周围环境中游离的四种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的一段子链。
（3）随着解旋过程的进行，新合成的子链也不断地延伸，并且在DNA聚合酶的催化下，每条子链与其母链盘绕成双螺旋结构，从而各形成一个新的DNA分子。
3.再次回顾复制过程并强调其重要性。 |
利用动画图解，认真分析教材知识内容
积极思考
联系DNA分子的结构，领悟复制过程
通过独立学习和老师讲解，能复述出DNA分子复制的过程 |
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奥
秘
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特 点 |
1.让学生根据上述过程讨论得出结论。
2.总结强调。
（1）边解旋边复制 。
（2）半保留复制（由于新合成的的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链，因此，这种复制方式叫做半保留复制。） |
积极讨论
发表自己看法
回答提问
识记复制特点 |
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三、意 义
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解决了牛的后代像牛的问题，引出DNA复制
的意义。 |
联系实际生活
理解掌握复制意义 |
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课堂小结 |
本节课讲了DNA复制的概念，DNA复制的奥秘，DNA复制的意义。DNA复制的过程和特点是本节课的重点。 |
回顾所学知识 |
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课堂练习
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1.某些药物可以抑制肿瘤细胞DNA的复制，从而达到控制癌症的目的。这些药物作用的细胞正处于细胞周期的（ A ）
A 间期 B 前期 C 中期 D 不能确定
2.DNA分子解旋时，下列哪一组碱基被解开（ C ）
A 鸟嘌呤和腺嘌呤 B 胸腺嘧啶和胞嘧啶
C 腺嘌呤和胸腺嘧啶 D 腺嘌呤和胞嘧啶
3.下面关于DNA复制过程的描述，错误的是（ C ）
A 复制需要能量
B边解旋边复制
C复制需要氨基酸和
D复制遵循碱基互补配对原则
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通过练习
掌握所学知识
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课后作业 |
1.简述DNA复制的过程。
2.列举DNA复制所需基本条件。 |
学生记录 |
十、参考文献：
1.高中生物学 第二册 人教版
2.中国园丁网 http://www.teacher.edu.cn/
3.洪恩在线 http://www.hongen.com/
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