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初探《生物学》新课程中纸笔测试命题的改革.rar
评价制度的改革是我国基础教育课程改革的六项具体目标之一,随着新课程的不断推进,它已经成为制约课程改革深入开展的关键因素。具体到生物学来说,新课程实施者们常常关注的问题是新课程的基本理念、课程目标如何落实到评价过程中?要怎么考?考什么?
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