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会 员 服 务 |
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| 光合作用第一课时 |
教学课件 |
0点 |
1262 K |
0次 |
| ·光合作用发现进程中的经典实验及结论，以及实验中衍生的问题讨论 |
| atp和酶探究活动教案 |
教案学案 |
0点 |
2956 K |
3次 |
| ·探究一：温度对酶作用速率的影响实验假设温度影响酶作用速率。具体来说，在其他条件不变的情况下，一定范围内增加温度，酶作用速率升高；超过一定的温度范围以后，再增加温度，酶作用速率下降，高温导致酶失去活性。实验器材冰箱，烧杯，试管，量筒，温度计，酒精灯，淀粉溶液，稀释的唾液、碘液等。实验步骤①取8支试管，分别标记为1、2、3、4、5、6、7、8；用量筒各量取2 mL的可溶性淀粉溶液，分别加入上述8支试管 |
| 第3课时 酶促反应及影响酶作用速率的因素 |
教案学案 |
0点 |
712 K |
4次 |
| ·第3课时 酶促反应及影响酶作用速率的因素教学过程 导入新课教师呈示情景：出示细胞亚显微结构图或让学生观察教材中的细胞图，然后由学生回答线粒体、叶绿体、溶酶体与核糖体等细胞器的作用。并思考，为何相关的细胞代谢只能在相应的细胞结构中完成或进行？推进新课 板 书：（三）酶促反应与酶促反应过程 |
| 第2课时 酶的特性教案 |
教案学案 |
1点 |
48 K |
2次 |
| ·第2课时 酶的特性教学过程 （提示：本节课建议安排在实验室；教师可以在每个实验桌上预先准备3.5%的FeCl3溶液，20%的新鲜猪肝提取液，马铃薯的组织提取液,火柴、卫生香、试管组等实验材料）导入新课课件展示：（1）巴斯德是一位伟大的微生物学家，是微生物学的奠基人。他对酵母菌在酒精发酵中的作用的机理研究、乳酸发酵的微生物学原理的研究以及澄清生物的自然发生等方面作出了卓越的贡献。（2）1854年9 |
| ATP和酶 第1课时教案 |
教案学案 |
1点 |
696 K |
3次 |
| ·第四章 光合作用和细胞呼吸本章规划在我们学习了细胞的结构与功能之后，理解了细胞的结构与其功能相适应的特征，了解了不同细胞的多样性，感受到了细胞整体的一种和谐与统一的美。在本章，我们将一起学习细胞代谢的知识。1.本章内容组成本章内容由三节组成：ＡＴＰ和酶、光合作用和细胞呼吸。第一节介绍了ＡＴＰ和ＡＤＰ之间的相互转化以及ＡＴＰ在生命活动中的广泛应用，介绍了酶的概念、酶促反应以及影响酶促反应的因素，它 |
| ATP和酶第一课时 |
教学课件 |
1点 |
555 K |
8次 |
| ·ATP和酶第一课时 关于ATP的相关知识 |
| 仪征中学艺术分校2008-2009学年第一学期高一年级期中生物试卷 |
试卷资源 |
0点 |
446 K |
10次 |
| ·本校生物期中考试卷，本试卷没有答案，零点下载供大家参考。一、选择题（本题包括35小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项最符合题意。）1．糖类、脂肪、蛋白质、核酸共有的化学元素是 A ．C、H、O、N、P B．C、H、O、N C．C、H、O D．O、H2．双缩脲试剂可以鉴定 |
| 第三节物质的跨膜运输教学案 |
教案学案 |
0点 |
166 K |
30次 |
| ·3、3物质的跨膜运输 【学习目标】1、 举例说明细胞膜是选择透过性膜、物质跨膜运输方式的类型及特点、2、 简述主动运输对细胞生活的意义，举例说明大分子进出细胞的方式3、通过渗透实验说出细胞吸水或失水情况，指出被动运输与主动运输方式的异同点。【学习过程】细胞膜的功能特点是具有 性， |
| 生物细胞内的大分子 |
教案学案 |
1点 |
529 K |
6次 |
| ·细胞中的生物大分子生物大分子的基本骨架 C原子的结构及组成决定它可以作为生物大分子的骨架，他有6个质子，核外有6个电子，价电子为4个，它可以和其他C原子形成共价键，容易与H，O，N，S结合，可形成直链或者支链。糖类的种类和功能从学生生活中熟悉的糖类物质入手进行学习，请学生回忆常见的糖类：白糖，红糖，冰糖；以及学生经常吃的奶糖，金丝猴奶糖等。它们分别属于我们今天要学习的单糖， |
| 身边的生物科学 |
教学课件 |
0点 |
713 K |
20次 |
| ·原创课件，共同分享 |
| 龙冈中学20082009学年度第一学期调研考试（Ⅰ）高一生物试题.rar苏教版 |
试卷资源 |
1点 |
108 K |
22次 |
| ·本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分120分。考试用时100分钟。第Ⅰ卷(选择题 共75分)一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题1.5分，共75分）1．伊拉克战争中美军大量使用了贫铀弹，许多油井被点燃焚烧，很多地区持续几十天浓烟滚滚，烟雾遮天蔽日，战后当地癌症的发病率明显上升，引起癌症的发病率明显上升的原因有 |
| 细胞的化学组成复习教案 -----苏教版最新 |
教案学案 |
0点 |
47 K |
58次 |
| ·第二章复习 细胞的化学组成学习目标：1、举例说出组成细胞的原子和分子2、举例说出细胞中无机化合物的功能3、概述糖类的种类和功能4、举例说出脂质的种类和功能5、概述蛋白质的结构和功能6、概述核酸的结构和功能知识点一、细胞中的水水在细胞中以两种形式存在。与细胞内其它物质相结合的水，叫做＿＿＿＿，作用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；以游离形式存在，可以自由流动的水，叫做＿＿＿ |
| 细胞中的生物大分子之一蛋白质--苏教版苏教版 |
教学课件 |
0点 |
528 K |
105次 |
| ·新课标苏教版的第二章第二节细胞中的生物大分子——蛋白质的新授课件。创设情境，从当今社会的热门事件入手，引入新课；讲解结构和功能时，步步引导学生总结归纳。非常适用新课使用。 |
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