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| 中国生物教学网是一个集教学资源、生物论坛、个人博客于一体的大型生物教学网站。现已有会员近三十万，资源超四万个。网站致力于为广大的中学生物老师服务，全力打造一个优秀的生物教学交流平台，倡导“我为人人，人人为我”的资源共享精神。您可以从网站中免费下载到大部分的资源，同时网站也期待您上传资源到网站参与共建，我们将回报给您更多更好的资源。 |
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| 身边的生物科学 |
教学课件 |
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713 K |
19次 |
| ·原创课件，共同分享 |
| 第一章 第一节 身边的生物科学（1课时）学案苏教版 |
教案学案 |
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34 K |
10次 |
| ·新课标苏教版必修一|第一章 生物科学和我们主 备 教 案教师活动学生活动创设情景，激发疑问(1)人类社会现在面临哪些问题？今天我们就一起来看看人类面临的健康问题，（2）人类健康面临哪些挑战？设计意图：（1）激发学生学习生物的兴趣。（2）对学生进行热爱国家、热爱自然的教育。结合以往知识回答：（1）人类面临着粮食、人口、环境、资源和能源、健康等问题（2）人类健康面临着各种疾病的威胁，有癌症、心血 |
| 身边的生物科学ppt |
教学课件 |
1点 |
2843 K |
18次 |
| ·苏教必修1第一节课，相当于绪论部分，课件为自己创作，很实用。 |
| 第一章第1节身边的生物科学苏教版 |
教案学案 |
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48 K |
187次 |
| ·主 备 教 案教师活动学生活动创设情景，激发疑问(1)人类社会现在面临哪些问题？今天我们就一起来看看人类面临的健康问题，（2）人类健康面临哪些挑战？设计意图：（1）激发学生学习生物的兴趣。（2）对学生进行热爱国家、热爱自然的教育。结合以往知识回答：（1）人类面临着粮食、人口、环境、资源和能源、健康等问题（2）人类健康面临着各种疾病的威胁，有癌症、心血管疾病、传染病、心理疾病。 |
| 第一节知识应用自测 |
试卷资源 |
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25 K |
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| ·1.基因治疗主要是对哪种细胞进行修复的（ ）A.有缺陷的细胞 &n |
| 第一章 第一节 身边的生物科学（1课时）教案 |
教案学案 |
1点 |
38 K |
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| ·创设情景，激发疑问(1)人类社会现在面临哪些问题？今天我们就一起来看看人类面临的健康问题，（2）人类健康面临哪些挑战？结合以往知识回答：（1）人类面临着粮食、人口、环境、资源和能源、健康等问题（2）人类健康面临着各种疾病的威胁，有癌症、心血管疾病、传染病、心理疾病。 |
| 第一节 身边的生物科学 教学设计 |
教案学案 |
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31 K |
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| ·【课时安排】1课时【教学过程】一、关注转基因食品 1、播放转基因技术的录像，激起学生兴趣。简要介绍转基因技术的概念和方法。过渡：不管你是否已经意识到，转基因技术已经深入到我们的生活中了，在超市以及其他商店的货柜上，已经有了越来越多的转基因食品了。或许就在你不知不觉中已经吃下了很多的转基因食品了。我们每一个人都有必要了解转基因食品和社会的关系，了解它有什么优势和劣势。2． 课堂 |
| 第一节身边的生物科学（一）学案 |
教案学案 |
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35 K |
118次 |
| ·说出人类健康面临的新挑战[学习过程] 知识回顾 1、高中生物实验教材的特点有哪些？ 2、高中生物的学习方法有哪些？ 走进新知识 |
| 第一节身边的生物科学（二）学案 |
教案学案 |
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32 K |
107次 |
| ·走进新知识 生物科学与社会：基因诊断和基因治疗 1、基因诊断 阅读“放眼社会”并联系实际 想一想：基因诊断技术在哪些疾病诊断方面得到了应用？ 基因诊断技术对疾病的防治有何重要意义？ |
| 必修一 第一节 身边的生物科学教案word |
教案学案 |
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29 K |
137次 |
| ·教学内容: 引言: 同学们,目前大家都知道生物科学突飞猛进的发展,使人们逐渐认识了生命活动的基本过程、生命物质的结构和功能,遗传规律以及生物与环境的关系等.生物学科在其他许多领域也取得了令人鼓舞的进展.生物科学对人类社会产生了巨大的影响. 当今世界上人类所面临的三大问题:健康问题 粮食问题&n |
| 江苏省普通高中生物课程标准教学要求 |
参考材料 |
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82 K |
149次 |
| ·江苏省普通高中生物课程标准教学要求为了贯彻实施《普通高中生物课程标准（实验稿）》，稳步推进普通高中生物新课程改革，根据江苏省普通高中生物教学实际情况，特编写《普通高中生物课程标准教学要求》。《要求》的编写以课程标准为依据，力求充分体现新课程的理念，兼顾我省使用高中生物教材的实际情况，以便我省高中生物教师能准确把握《普通高中生物课程标准（实验）》，解决高中生物新课程实施中的实际问题。《要求》编写的内 |
| 必修1：分子与细胞参考资料 |
参考材料 |
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69 K |
80次 |
| ·本模块的内容包括细胞的分子组成，细胞的结构，细胞的代谢，细胞的增殖，细胞的分化、衰老和凋亡五部分。 通过本模块的学习，学生将在微观层面上，更深入地理解生命的本质。了解生命的物质性和生物界的统一性，细胞生活中物质、能量和信息变化的统一，细胞结构与功能的统一，生物体部分和整体的统一等，有助于辨证唯物主义自然观的形成。学习细胞的发现、细胞学说的建立和发展等内容，有助于 |
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