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 绪论 实践开启生物科学的大门
 第一章 无茵操作技术实践(3)
 第二章 发酵技术实践(3)
 第三章 酶的应用技术实践(3)
 第四章 生物化学与分子生物学技术实践(3)
 期中期末复习
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选修一:生物技术实践资源列表
资源名称 资源类型 下载点数 资源大小 浏览次数
制作泡菜并检测亚硝酸盐含量  参考材料  0点 50 K 19次
·希望大家给点建议一、泡菜的制作 1 、泡菜制作基础知识 ( 1 )乳酸菌种类及常见种类:分布:代谢类型及产物(发酵原理):乳酸菌是异养厌氧型细菌,在无氧条件下,将葡萄糖分解成乳酸。常见的乳酸菌有乳酸链球菌和乳酸杆菌,乳酸杆菌常用于制作酸奶。· 含有抗生素的牛奶能不能发酵成酸奶?为什么? ·答: 不能。因为酸奶的制作依靠的是乳酸菌的发酵作用。抗生素能够杀死或抑制乳酸菌的生长,因此含有抗生素的牛奶不能
2007年期中考试高二选修生物试卷  试卷资源  0点 332 K 95次
·我校高二选修班使用。
分解纤维素的微生物的分离 生物选修一 苏教版  试卷资源  0点 39 K 84次
·分解纤维素的微生物的分离【导学诱思】1.纤维素是           类物质,         是自然界中纤维素含量最高的天然产物,此外,木材、作物秸秆等也富含纤维素。2.纤维素酶是一种复合酶,一般认为它至少包括三种组分
植物的组织培养技术 生物选修一 苏教版  试卷资源  0点 28 K 89次
·植物的组织培养技术一、选择题 ﹙50分﹚1. 在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是( )A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株B.利用花药离体培养得到单倍体植株C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D.利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株2. 下列描述中,属于改变物种遗传性状的最根本的途径是( )A.胚胎移植   B.基因导入&n
微生物的培养和应用 生物选修一 苏教版  试卷资源  0点 11 K 91次
·第一节 微生物的培养和应用(一)自学提纲1、培养基:                             
选修一生物技术实践综合测试--新课标新课标  试卷资源  1点 60 K 64次
·新课标选修一综合测试题,包括八个课题实验(江苏版),华罗庚中学高二练习(含答案)
江苏省新课标要求的选修一八个实验  教学课件  2点 4139 K 53次
·精心整理,本备课组使用过,反映较好
江苏省高中生物选修模块的选课及教学建议讲座.ppt-新人教.rar苏教版  参考材料  0点 97 K 115次
·是用ppt做的课件
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