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生物教学中实施形成性评价有助于学生生物学习意识的
《基础教育课程改革纲要》(试行)明确将评价改革作为课程改革的目标之一,并提出了评价改革的方向。由此可见,评价不只是推进新课程的制度保障,其本身就是课程改革的一个重要方面。因此在教学中进行评价方式的改革是符合当前课程改革需要,并与课程改革同步进行的一项重要任务。
在生物教学中实施形成性评价有助于学生生物学习意识的增强
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