高一年级生物导学提纲（五）

第二章  组成细胞的分子

第三节  遗传信息的携带者——核酸

班级：       学号：________姓名：___________

执笔人：侍东升    校对人：刘晖

【学习目标】

知识目标：

1、说出核酸的种类。   

2、简述核酸的分子结构和功能。

3、懂得以特定的染色剂染色，观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。

能力目标：

1、尝试进行自主学习和合作学习。

2、学会运用比较、归纳等方法分析实验结果。

3、运用互联网、图书、杂志进行资料的收集和整理。

4、积极参加社区实践活动，并尝试进行调查报告的写作。

情感目标：

1、参与小组合作与交流，培养学生自主、探究、合作式的学习方式。

2、认识生物科学的价值，乐于学习生物科学，养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学精神和科学态度。

【学习重点】

1．核酸的分子结构和功能。

2．观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。

【学习难点】

观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。

【学习方法】

课前导学、质疑讨论、反馈矫正、迁移创新

【课前导学】

A、自主学习