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会 员 服 务 |
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| 第4节 细胞的癌变人教必修1 |
教学课件 |
1点 |
0 |
会员上传 |
| · 教学目标 1.说出癌细胞的主要特征和致癌因子。 2.讨论恶性肿瘤的防治，选择健康的生活方式。 |
| 细胞增殖（二课时） |
教案学案 |
2点 |
11 |
会员上传 |
| ·共有两课时的教案，请从两个下载地址分别下载。讲授新课（引言）：生物包括单细胞生物和多细胞生物，单细胞生物体通过细胞增殖而繁衍。多细胞生物从受精卵开始，要经过 细胞的增殖和分化逐渐发育为成体。生物体内，也不断地有细胞衰老死亡，需要通过细胞增殖加以补充。因此，细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。细胞是以分裂的方式进行增殖。二、细胞通过分裂进行增殖（讲述）：细胞在分裂之前 |
| “减数分裂（第1课时）”的教学设计 |
教案学案 |
0点 |
18 |
会员上传 |
| ·“减数分裂（第1课时）”并付诸于实践，效果不错。现将这节课的教学设计思路整理如下，供同行们参考、探讨。1 从生动实例到抽象概念，开课引人入胜教师以“你、我、他都是从哪儿来的呢？”这一小问题开课，然后在师生的一问一答一显示（PPT）中引出人类要完成有性生殖必须要发生的一种能让染色体数目减半的分裂----减数分裂（见右图）。 以学生熟悉的人类生活实例引课 |
| 有丝分裂--新人教版 |
教案学案 |
0点 |
55 |
会员上传 |
| ·这是一篇详案，各个地方都做了详细的阐述课时安排：1课时教学过程引言：前面我们学习了有关细胞的结构和功能的知识，知道了细胞是生物体的结构单位。比如，一个成年人就是由大约 1014个胞构成的。大家想一想，每个人都是由一个受精卵发育来的，那么，这一个受精卵细胞怎么才能形成这么多个细胞呢？这就是我们今天要探讨的细胞增殖问题。那细胞是怎么增殖的。细胞以分裂的方式进行增殖，并且真核细胞分裂的方式有三种：有丝分 |
| 第六章 细胞增殖 |
教学课件 |
0点 |
95 |
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| · 这个课件是经过我自己修改的课件，本人精通ppt的 制作，个人觉得是个不错的课件！！！！！！！！！！！！！ |
| 必修1 全册基础知识复习要点 人教版人教版 |
参考材料 |
1点 |
35 |
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| ·2008年度必修1全册基础知识复习要点 人教版 一．重要考点 1．生命系统的结构层次。其中重要的是区别种群、群落、生态系统：种群是一定区域内的所有同种的全部个体;群落是一定区域内的的所有生物，完整得包括植物、动物和微生物。生态系统是一定区域内的所有生物及无机环境的总和。 2．高倍显微镜的使用。显微镜的使用方法，重要是高倍镜使用的方法。常考点有：换高倍镜的步骤（物 |
| 第4节 细胞癌变（导学提纲）doc新人教版 |
教案学案 |
1点 |
12 |
会员上传 |
| ·执笔人：侍东升 审核人：乔中全【学习目标】知识目标：1、说出癌细胞的主要特征和致癌因子。2、讨论恶性肿瘤的防治，选择健康的生活方式。能力目标： 1、培养学生分析比较的能力。 2、培养学生联系实际灵活运用知识的能力。3、培养学生网络探究学习的能力。情感目标：1、 引导学生关注当今世界面临的重大社会问题和人类的健康问题2、 激发学生的责任感和使命感，激发学生关爱生命 |
| 第3节 细胞的衰老和凋亡（导学提纲）doc新人教版 |
教案学案 |
1点 |
15 |
会员上传 |
| ·执笔人：侍东升 审核人：乔中全【学习目标】知识目标：1、说出个体衰老与细胞衰老的关系。2、描述细胞衰老的特征及原因.。3、简述细胞凋亡与细胞坏死的区别能力目标：1、培养学生联系实际灵活运用知识的能力。2、学会进行与社会老龄化相关的问题的资料搜集和分析。情感目标：1、探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系，关注老年人的健康状况和生活状况。2、通过有关衰老问题的讨论，树立科学的发展观。【学习 |
| 第2节 细胞分化（导学提纲）doc新人教版 |
教案学案 |
1点 |
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会员上传 |
| ·执笔人：侍东升 审核人：乔中全【学习目标】知识目标：1、了解细胞的分化与生物体发育的关系，能说明细胞的分化。2、举例说明细胞的全能性及其在科学研究中的应用。能力目标：1、通过分析细胞分化的图片，概括分化的概念，培养观察能力和概括能力。2、培养学生联系实际灵活运用知识的能力。情感目标：1、通过学习使学生体会生命的运动性，体会内因和外因对生命进程的影响等哲理思想2、引导学生关注分今世界面临 |
| 第1节 细胞的增殖（导学提纲）doc新人教版 |
教案学案 |
1点 |
21 |
会员上传 |
| ·【学习目标】知识目标：1、了解真核细胞增殖方式及意义2、理解细胞周期的概念3、准确描绘细胞有丝分裂各阶段的重要特征。了解动、植物细胞有丝分裂过程的异同4、掌握有丝分裂的过程、特征和意义。尤其是DNA和染色体的规律性变化能力目标：1、学会科学探究细胞大小与物质运输的关系的方法2、学习用曲线图描述DNA和染色体数量的变化规律3、通过实验培养学生制作临时装片的技能，培养学生的观察、分析能力以及识图和绘图 |
| 细胞的增殖 |
教学课件 |
2点 |
28 |
会员上传 |
| ·本人原创，在学校使用，动画演示，内容全面，重点突出，简洁实用。 |
| 第1节 细胞增殖（植物细胞的有丝分裂）人教版 |
教学课件 |
1点 |
49 |
会员上传 |
| ·针对新课标人教版模块一《分子与细胞》第六章第一节细胞增殖重点内容制作的公开课课件，适用于新课中植物细胞分裂过程的教学，powerpoint文件便于修改，利用了清华同方等一些网络资源，制作精良，欢迎使用，望多提宝贵意见。 |
| “细胞分化”一节的教学设计 |
教学课件 |
1点 |
35 |
会员上传 |
| ·“细胞分化”一节的教学设计 1、教材分析1.1 “细胞分化” 是人教版普通高中课程标准实验教科书生物《必修1》第6章第2节内容。本节内容包括细胞分化及意义、细胞的全能性和干细胞，其中主要内容是细胞分化和细胞全能性。教材先介绍什么是细胞分化，细胞分化对多细胞生物体的发育有什么重要意义；再介绍已经分化的细胞，仍然可能具有发育为完整个体的潜能，即具有全能性；最后安排“干细胞研究进展与人类健康” |
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