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会 员 服 务 |
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| 3．3 胚胎工程的应用及前景教学设计人教版2007.2 |
教案学案 |
2点 |
64 |
会员上传 |
| ·本内容是人教版选修3 3.3胚胎工程应用及其前景的教学设计，当然包括学案。这些内容对第一次进行教学的同仁来说还是有相当难度的。本人经过近一个月的精心备课并经过教学实践后，才完全定稿。四个文件包括一个教案，一个学案及二个参考资料。 |
| 3.1体内受精和早期胚胎发育教学设计 人教版2007.02 |
教案学案 |
2点 |
65 |
会员上传 |
| ·本内容是人教版选修3 3.1体内受精和早期胚胎发育的教学设计，当然包括学案。这些内容对第一次进行教学的同仁来说还是有相当难度的。本人经过近一个月的精心备课并经过教学实践后，才完全定稿。三个文件包括一个教案，一个学案及一个参考资料。 |
| 选修3 胚胎工程（单元试卷）人教版人教版 |
试卷资源 |
1点 |
60 |
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| ·高三生物选修3胚胎工程单元试卷 新课标人教版 一、单项选择题（共60分，30题）1、在动物胚胎发育过程中，早期原肠胚的细胞从一个部位移植到另一部位时，被移植的细胞能适应新的部位并参与那里的器官形成，但如果在原肠胚的末期，把未来发育为蝾螈后肢的部分移植到另一蝾螈胚胎不长后肢的部分，将发育为一条额外的腿，这说明（ ）A.原肠胚末期已出现了组织分化和器官的形成 &nbs |
| 《新课标》高三生物（人教版）第一轮复习单元讲座—胚胎工程人教版 |
教案学案 |
1点 |
54 |
会员上传 |
| ·二、疑难解析1．哺乳动物精子和卵子发生的相似点和不同点相似之处：哺乳动物精原细胞和卵原细胞都通过细胞的有丝分裂来产生初级精母细胞和初级卵母细胞，通过有丝分裂不断增加初级精母细胞和初级卵母细胞的数量；再分别经过两次减数分裂（M I和M II）才能形成精子或卵子。不同之处：由一个初级精母细胞分裂最后可产生四个精子；一个初级卵母细胞最后只能生成一个卵子。精细胞有变形的过程，精子 |
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