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会 员 服 务 |
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| 2008—2009年高三生物模拟试题（选修三《现代生物技术专题》——专题1 基因工程） |
试卷资源 |
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会员上传 |
| ·2008—2009年高三生物模拟试题（考试范围：选修三《现代生物技术专题》——专题1 基因工程 ）第Ⅰ卷 选择题 (共80分)一、单项选择题（本题包括20小题，每题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。）1．（06·广东）下列关于基因工程应用的叙述，正确的是 A． 基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因 B．基因诊断的基本原理是DN |
| 2008—2009年高三生物模拟试题（必修2《遗传与进化》第6—7章） |
试卷资源 |
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| ·2008—2009年高三生物模拟试题（考试范围：必修2《遗传与进化》第6—7章） 第Ⅰ卷 选择题 (共70分) 一、选择题（本题包括26小题，每小题2分，共52分。每小题只有一个选项符合题意。） 1．对于杂交育种来说，有性生殖的主要优点是A．能产生健康的后代 |
| 新人教必修2高中生物学案第20课时第2节种群基因频率的改变与生物进化 |
教案学案 |
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| ·学习重难点：种群是生物进化的基本单位, 基因频率的概念，自然选择在生物进化过程中的作用，隔离的概念和，以及物种形成的方式；基因频率的计算公式。【自主探究】1、学海导航：知识点观察与思考归纳与结论问题探讨 阅读114页内容，并思考讨论 提示：对个体生存和繁殖后代的贡献越______ ，拥有该基因的个体就可能越 _______。 |
| 第1节 现代生物进化理论的由来（导学提纲）新课标 |
教案学案 |
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| ·1．拉马克的进化学说 (1)内容：①地球上的生物不是____________的，而是________________________的； ②生物是________________________逐渐进化的； ③生物各种适应性特征的形成是由于________________和________________。 &nbs |
| 第1节 现代生物进化理论的由来新人教版 |
教案学案 |
1点 |
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| ·[知识点拨] 1．拉马克的进化学说 (1)内容 地球上的所有生物都不是神造的，而是由更古老的生物进化来的，生物是由低等到高等逐渐进化的；生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传，并且这些用进废退获得的性状是可以遗传给后代的。 |
| 现代生物进化理论的主要内容温新人教版 |
教学课件 |
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| · • 现代生物进化理论的主要内容：1、种群是生物进化的基本单位 •2、突变和基因重组产生进化的原材料 •3、自然选择决定生物进化的方向 •4、隔离导致物种形成 探究活动 ： 情景：如果在灰色翅（基因型为aa)昆虫的群体中偶然出现一只绿色翅（Aa)的变异个体，且绿色比灰色更不容易被敌害发现。 &n |
| 第1节 现代生物进化理论的由来新人教版 |
教学课件 |
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会员上传 |
| · 学习目标： 1、知道在达尔文之前，人们是怎样看待生物进化的。 2、能概述达尔文的自然选择学说的主要内容。 3、了解达尔文自然选择学说的贡献和局限性。 4、探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。 |
| 第7章 现代生物进化理论（阶梯训练）新人教版 |
试卷资源 |
1点 |
48 |
会员上传 |
| ·第7章现代生物进化理论（阶梯训练）1．下列关于基因频率的叙述，错误的是()A．基因频率是指某种基因在某个种群中出现的比率B．种群中一对等位基因的频率之和等于1，其基因型频率之和也等于1C．种群的基因频率总是在不断变化着，基因频率的变化是导致基因库变化的原因D．自然选择是影响基因频率变化的唯一因素 |
| 共同进化——猎豹捕食人教版 |
参考材料 |
1点 |
64 |
会员上传 |
| ·一段关于猎豹捕食的视频文件，可用于共同进化的教学资料，英文版，有中文字幕 |
| 必修2 第六、七章单元测试人教版新课标 |
试卷资源 |
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会员上传 |
| ·聊城一中东校高三生物第一轮复习必修二教学案之28——双周考——第六、七章单元测试山东省聊城市第一中学东校高中生物组张长万教师编辑 |
| 第2节 二 隔离与物种的形成人教版新课标 |
教案学案 |
1点 |
50 |
会员上传 |
| ·聊一东校05级高三生物第一轮复习必修二教学案之26——第七章 第2节 二 隔离与物种的形成山东省聊城市第一中学东校高三生物组张长万教师编写 |
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