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| 新人教必修2高中生物学案第10课时第三章第4节基因是有遗传效应的DNA片断 |
教案学案 |
1点 |
11 |
会员上传 |
| ·【自主探究】1、学海导航：知识点观察与思考归纳与总结用实例说明基因与 DNA的关系通过科学实验已知DNA是主要的遗传物质，生活中我们也常听说人的遗传和基因有关，那么，基因与DNA有什么关系呢？基因＝DNA吗？ 仔细阅读课本P55－56的4则资料，思考这些资料分别从哪些方面说明DNA与基因的关系？资料1：全部基因的碱基对总数只是DNA分子碱基对总数的一部分，因此，_____________ |
| 第4节 基因是有遗传效应的DNA片段（导学提纲）新课标 |
教案学案 |
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8 |
会员上传 |
| ·A、自主学习一、基因与DNA的关系1、数量关系⑴每个DNA分子上有_____________基因⑵所有基因的碱基总数________________(填“大于”、“等于”、“小于”)DNA分子的碱基总数，即DNA分子上只有部分碱基参与基因的组成。2、基因是________________________________________的DNA片段。二、DNA片段中的遗传信息3、定义：DNA分子中_ |
| 遗传与进化人民教育出版社 |
教学课件 |
0点 |
137 |
会员上传 |
| ·本节内容为本章第一节，也是研究生物最本质内容的一节，根据当今社会的发展和需求来看，生物的重要性不言而喻，基因的研究更是炙手可热，这就奠定了本节内容的基调，学生学习必定带着浓厚的兴趣，教学研究也应链接科学前沿，把握时代的命脉，这样才能不断的刺激学生的兴奋点，达到最好的收效。本节内容在安排上显然注意到了这方面的问题，以设问开篇，以物质比较为引子，巧妙适时的组织安排经典实验，培养锻炼学生的科学素质，自然 |
| 基因的表达新人教版 |
教学课件 |
1点 |
80 |
会员上传 |
| ·自己上课用的，两课时内容，很实用，学生反应效果很好。请多指教。 |
| 单元测试 基因的本质 |
试卷资源 |
1点 |
45 |
会员上传 |
| ·一、选择题： 1.(2004年上海，10)马和豚鼠体细胞具有相同数目的染色体，但性状差异很大，原因是 ( )A.生活环境不同B.DNA分子中碱基对排列顺序不同C.DNA分子中碱基配对方式不同D．着丝点数目不同 |
| 节节练 基因是有遗传效应的DNA片段 |
试卷资源 |
1点 |
60 |
会员上传 |
| ·一、选择题： 1．下面是关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述，其中不正确的是（ ） A．基因可以决定性状 B．蛋白质的结构可以直接影响性状 C．基因控制性状是通过控制蛋白质合成来实现的 D．蛋白质的功能可以控制性状 |
| 教案 基因的本质（复习课） |
教案学案 |
1点 |
58 |
会员上传 |
| ·1．染色体在传种接代过程中的稳定性和连续性 每种生物都有恒定的染色体数。如玉米的染色体数是20，普通水稻的染色体数是24，猪的染色体数是38，黄牛的染色体数是60等。实验研究表明，染色体在细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中的行为和数目变化有明显的规律性，即染色体在生物的传种接代过程中具有一定的稳定性和连续性。 |
| (节节练) 基因是有遗传效应的DNA片段 |
试卷资源 |
1点 |
29 |
会员上传 |
| ·一、选择题： 1．下面是关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述，其中不正确的是（ ） A．基因可以决定性状 B．蛋白质的结构可以直接影响性状 C．基因控制性状是通过控制蛋白质合成来实现的 D．蛋白质的功能可以控制性状 |
| (教案) 基因是有遗传效应的DNA片段 |
教案学案 |
1点 |
125 |
会员上传 |
| ·【教学重点、难点及解决办法】1．教学重点 染色体、DNA和基因三者之间的关系和基因的本质。2．教学难点基因的本质。 |
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