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会 员 服 务 |
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| 浙教版七年级上全套教案 |
教案学案 |
8点 |
655 K |
11 |
| ·浙教版七年级上全套教案示例：§1科学在我们身边教学目标1、知道科学是研究各种自然现象的学问，知道科学的发现可以从观察身边的事物入手。2、激发学生对科学的向往，培养和形成发现问题和提出问题的意识。3、培养学生的科学精神，及科学研究所需具备的科学知识和发展重点难点1、通过“观察”各种自然现象，让学生对科学产成一定的兴趣。这节的关键是让学生意识到“观察”在生活中学习科学的重要性，及如何通过观察去得出实验 |
| 日食 |
教学课件 |
1点 |
4835 K |
0 |
| ·日食和月食的第一课时，本课件包含一个ppt课件和两个小视频 。 |
| 观测太空 |
教学课件 |
2点 |
10348 K |
1 |
| ·本内容为观测太空，共有70多张幻灯片 |
| 月球 |
教学课件 |
2点 |
28381 K |
3 |
| ·太阳与月球第二课时，36张幻灯片+2个视频，感觉不错。 |
| 细胞公开课 |
教学课件 |
1点 |
3628 K |
3 |
| ·此课件是本人上公开课时所用，还算可以。 |
| 我们居住的地球 |
教学课件 |
1点 |
3441 K |
1 |
| ·我们居住的地球，本内容是自己所弄，还算可以。 |
| 关于长度测量的中考题目 |
试卷资源 |
1点 |
40 K |
19 |
| ·这是关于长度测量的中考题目，主要是涉及长度测量的题目。 |
| 浙教版七年级（上）科学期末试卷 |
此处必须选择 |
0点 |
294 K |
249 |
| ·2005－2006年度第一学期期末质量抽查试卷 七年级（上）科学(考试时间90分钟，试卷总分100分)试题卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，25个小题任意选做20个小题，每小题2分，共40分）1、下列物质变化属于物理变化的是A．通电后，电灯发光发热 B．干木柴烧成了炭C．放焰火时，五彩缤纷 &nb |
| 5月相教案之三.doc浙教版 |
教案学案 |
1点 |
62 K |
36 |
| ·3—5 月相 【设计意图】本节内容让学生了解什么是月相，月相变化的原理和月相变化的规律。关于“月相——月球的各种圆缺形态”，学生是可以实地观察到的，而困难的是为什么每天看到的月相是不同的，而且月相在一个周期内总是有规律的变化的。在学习这节课之前，学生已经了解了太阳、地球、月球的自身的基本情况，但对于地球、月球的运动却是没有知识基础，所以我们必须要有直观的证据给学生 |
| 3.5 月相教案之二.doc浙教版 |
教案学案 |
1点 |
61 K |
25 |
| ·每 课 必 记课 题3.6 月相(第一课时)日 期 教学目标 1、探究并理解月相变化形成的原理。2、掌握月相变化的规律。2、知道月相变化与农历的关系。 重点难点分析 1、抓住晴天机会，安排学生在农历月初的傍晚开始连续观察月相，并坚持绘图记录,掌握规律。 2、在学生有了感性认识的基础上，利用 |
| （任东辉 十中）第3章第5节 月相教案之一.doc浙教版 |
教案学案 |
0点 |
56 K |
84 |
| ·第3章 第5节月相教学目标：1．掌握月相的含义及其变化规律——观察能力2．探究并理解月相形成的原因——实验、推理能力3．了解月相在生活中的应用——应用能力重点和难点：重点：掌握月相及其变化规律难点：理解月相的成因教学思路：由于初一学生知识贮备不足，许多问题难以解释，要靠直观教具和动态图像来认识和理解，更要通过实践活动进行探究。故本课教学设计模式以“问题——假设——探究——结论——拓展” |
| 4观测太空教案之三.doc浙教版 |
教案学案 |
1点 |
66 K |
22 |
| ·3.4 观测太空1、初步认识著名星座和恒星2、掌握观测星空的基本方法和技能3、如何找北极星4、通过12星座的介绍，让学生更形象的认识星座5、学会使用星图，了解当地的四季星空1、了解星座，学会观测星空的方法2、形象的认识十二星座，学会寻找北极星3、如何通过星图来认识当地的星空（这个还是要学生自己多实践） |
| 3.4 观测太空教案之二.doc浙教版 |
试卷资源 |
0点 |
52 K |
82 |
| ·课 题3.4 观测太空日 期 教学目标 1、初步认识著名星座和恒星2、掌握观测星空的基本方法和技能3、如何找北极星4、通过12星座的介绍，让学生更形象的认识星座5、学会使用星图，了解当地的四季星空 重点难点分析 1、了解星座，学会观测星空的方法2、形象的认识十二星座，学会寻找北极星3、如何通过星图来认识当地的星空（这个还是要学生自己多 |
| （王智慧 十中）第3章第4节 观测太空.doc浙教版 |
教案学案 |
1点 |
45 K |
26 |
| ·第三章第4节观测太空杭州第十中学 王智慧教学目标：1．初步认识著名星座和恒星。2．掌握观测星空的基本方法和技能。3．通过探究，实际感受天文观测研究活动，进而培养学生的动手能力和探究宇宙的兴趣。4．学会使用星图，了解当地的四季星空。5．了解我国古代在天文观测上的贡献，为科学地认识宇宙打好基础。教学重点：如何找北极星；使用活动星图观测四季星空。教学难点：活动星图的制 |
| 第4节 细胞教案之三.doc浙教版 |
教案学案 |
0点 |
34 K |
119 |
| ·、教学目标 1、认识细胞的基本结构。 2、知道细胞是生命活动的基本单位。 3、说出动物细胞和植物细胞的区别。 4、了解细胞的分裂、生长和分化。 &nb |
| 2.4 细胞教案.doc浙教版 |
教案学案 |
1点 |
80 K |
27 |
| ·2.4 细胞1、认识细胞的基本结构，对各种动植物细胞能有形象的认识。2、知道细胞是生命活动的基本单位。3、说出动物细胞和植物细胞的区别。4、了解细胞的分裂、生长和分化5、学习使用显微镜；学会制作简单装片；绘制细胞结构简图。6、了解观察工具的发展及使用对生命科学微观领域研究的意义。细胞学生平时没有条件去观察，所以，可以先通过课件让学生对细胞有一个形象的认识，从而激发学生对学习生命科学的热情。显微镜的 |
| 第2章第4节 细胞教案.doc浙教版 |
教案学案 |
1点 |
34 K |
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| ·第2章第4节 细 胞杭州江城中学 胡家余一、教学目标 1、认识细胞的基本结构。 2、知道细胞是生命活动的基本单位。 3、说出动物细胞和植物细胞的区别。 |
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