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会 员 服 务 |
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| 日食 |
教学课件 |
1点 |
4835 K |
0 |
| ·日食和月食的第一课时，本课件包含一个ppt课件和两个小视频 。 |
| 观测太空 |
教学课件 |
2点 |
10348 K |
1 |
| ·本内容为观测太空，共有70多张幻灯片 |
| 月球 |
教学课件 |
2点 |
28381 K |
3 |
| ·太阳与月球第二课时，36张幻灯片+2个视频，感觉不错。 |
| 我们居住的地球 |
教学课件 |
1点 |
3441 K |
1 |
| ·我们居住的地球，本内容是自己所弄，还算可以。 |
| 5月相教案之三.doc浙教版 |
教案学案 |
1点 |
62 K |
36 |
| ·3—5 月相 【设计意图】本节内容让学生了解什么是月相，月相变化的原理和月相变化的规律。关于“月相——月球的各种圆缺形态”，学生是可以实地观察到的，而困难的是为什么每天看到的月相是不同的，而且月相在一个周期内总是有规律的变化的。在学习这节课之前，学生已经了解了太阳、地球、月球的自身的基本情况，但对于地球、月球的运动却是没有知识基础，所以我们必须要有直观的证据给学生 |
| 3.5 月相教案之二.doc浙教版 |
教案学案 |
1点 |
61 K |
25 |
| ·每 课 必 记课 题3.6 月相(第一课时)日 期 教学目标 1、探究并理解月相变化形成的原理。2、掌握月相变化的规律。2、知道月相变化与农历的关系。 重点难点分析 1、抓住晴天机会，安排学生在农历月初的傍晚开始连续观察月相，并坚持绘图记录,掌握规律。 2、在学生有了感性认识的基础上，利用 |
| （任东辉 十中）第3章第5节 月相教案之一.doc浙教版 |
教案学案 |
0点 |
56 K |
84 |
| ·第3章 第5节月相教学目标：1．掌握月相的含义及其变化规律——观察能力2．探究并理解月相形成的原因——实验、推理能力3．了解月相在生活中的应用——应用能力重点和难点：重点：掌握月相及其变化规律难点：理解月相的成因教学思路：由于初一学生知识贮备不足，许多问题难以解释，要靠直观教具和动态图像来认识和理解，更要通过实践活动进行探究。故本课教学设计模式以“问题——假设——探究——结论——拓展” |
| 4观测太空教案之三.doc浙教版 |
教案学案 |
1点 |
66 K |
22 |
| ·3.4 观测太空1、初步认识著名星座和恒星2、掌握观测星空的基本方法和技能3、如何找北极星4、通过12星座的介绍，让学生更形象的认识星座5、学会使用星图，了解当地的四季星空1、了解星座，学会观测星空的方法2、形象的认识十二星座，学会寻找北极星3、如何通过星图来认识当地的星空（这个还是要学生自己多实践） |
| 3.4 观测太空教案之二.doc浙教版 |
试卷资源 |
0点 |
52 K |
82 |
| ·课 题3.4 观测太空日 期 教学目标 1、初步认识著名星座和恒星2、掌握观测星空的基本方法和技能3、如何找北极星4、通过12星座的介绍，让学生更形象的认识星座5、学会使用星图，了解当地的四季星空 重点难点分析 1、了解星座，学会观测星空的方法2、形象的认识十二星座，学会寻找北极星3、如何通过星图来认识当地的星空（这个还是要学生自己多 |
| （王智慧 十中）第3章第4节 观测太空.doc浙教版 |
教案学案 |
1点 |
45 K |
26 |
| ·第三章第4节观测太空杭州第十中学 王智慧教学目标：1．初步认识著名星座和恒星。2．掌握观测星空的基本方法和技能。3．通过探究，实际感受天文观测研究活动，进而培养学生的动手能力和探究宇宙的兴趣。4．学会使用星图，了解当地的四季星空。5．了解我国古代在天文观测上的贡献，为科学地认识宇宙打好基础。教学重点：如何找北极星；使用活动星图观测四季星空。教学难点：活动星图的制 |
| 3.3 太阳和月球教案之二.doc |
此处必须选择 |
0点 |
42 K |
77 |
| ·3.3 太阳和月球1、了解太阳的大小、温度和太阳活动。2、知道太阳活动对人类的影响。3、了解月球的大小、状况和环形山。4、知道人类飞向太空的历程和对月球的探索。对于太阳活动的认识，如黑子，需要通过图表等形式进行分析得出1、学校最好有基本的天文观测的仪器，若没有天文望远镜，有一架大口径的双筒军用望远镜也行，5cm口径就可以看到月球环形山。2、创造条件让学生能亲眼看到太阳活动的表现，月亮的形态特点，留 |
| 3—3太阳和月球教案之一.doc浙教版 |
教案学案 |
1点 |
60 K |
25 |
| ·3—3太阳和月球（2课时） [设计意图]突出新科学课程的理念，培养学生的探究能力和分析能力，引导学生在探究过程中寻找答案，获得知识；倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，体现个性化的教育思想和情感教育思想、学习的个体化。整个教学过程联系人类自身实际，突出STS的教育思想。[教学目标]1、了解太阳的大小、温度和太阳活动。2、知道太阳活动对人类的影响。3 |
| （范显凤 惠兴）第3章第3节 太阳和月球.doc浙教版 |
教案学案 |
1点 |
36 K |
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| ·第3节太阳和月亮教案 杭州惠兴中学 范显凤教学目标：1、知识技能目标：了解有关太阳和月球的基本知识（如太阳大小、温度、太阳活动；月球大小、状况、环行山）。2、科学探究目标：知道天文望远镜的使用方法；学会使用普通的望远镜观察太阳和月球，得到两者基本特征的感性认识。3、科学态度、情感、价值观目标：通过了解人类飞向太空的历程及对月球的探索，激发学生对探索宇 |
| 课题：第3章第2节地球仪和地图浙教版 |
教案学案 |
0点 |
41 K |
67 |
| ·课题：第3章第2节地球仪和地图杭州惠兴中学 来伟丰一、教学目标: 1．知道地球仪是地球的模型，了解地球仪上的两极、经线、经度、本初子午线、东西半球划分，了解地球仪上的赤道、纬线、纬度、南北半球划分、高中低纬度划分，了解经线、纬线表示的方向、经纬网及其作用。2．学会制作小型地球仪。3．知道地图是地理事物缩小在平面上的图形，了解地图三要素，4．了解常用的地图类型及作 |
| §3—2 地球仪和地图（3课时）浙教版 |
教案学案 |
1点 |
74 K |
3 |
| ·§3—2 地球仪和地图（3课时） [设计意图]突出新科学课程的理念，培养学生的探究能力和分析能力，引导学生在探究过程中寻找答案，获得知识；倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，体现个性化的教育思想和情感教育思想、学习的个体化。整个教学过程联系人类自身实际，突出STS的教育思想。[教学目标] |
| 3.2 地球仪和地图.doc浙教版 |
教案学案 |
1点 |
48 K |
3 |
| ·3.2 地球仪和地图1、知道地球仪是地球的模型，了解地球仪上的两极、经线、经度、本初子午线、东西半球的划分，了解地球仪上的赤道、纬线、纬度、南北半球的划分，高中低纬度划分，了解经线、纬线表示的方向，经纬网及其作用。2、学会制作小型地球仪。3、知道地图是地理事物缩小在平面上的图形，了解地图的三要素，了解常用的地图类型及作用，学会使用常用的地图。4、学会绘制简单平面示意图。地球仪上的经纬网的认识学生比 |
| 3.1 我们居住的地球.doc浙教版 |
教案学案 |
0点 |
39 K |
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| ·每 课 必 记课 题3.1 我们居住的地球日 期 教学目标 1、知道人类对地球形状的认识在不断深化，知道一些证实地球是圆形的现象和方法。2、了解并能正确描述地球的形状和大小。3、从我国的载人航天成功，进行爱国主义教育。4、从宇宙空间看地球，发现一些地球的污染，意识到珍爱地球的重要性。 重点难点分析 |
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